Los disturbios de Stonewall del 28 de junio de 1969, son considerados como el símbolo de la lucha por los derechos de la comunidad LGBTI+, suceso que visibilizó una historia de desigualdad que ha permitido impulsar algunos cambios legislativos y ha abierto la posibilidad de sensibilizar y concientizar a la sociedad sobre este tema dando a conocer los informes que organizaciones como a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos han realizado en torno a la Violencia contra Personas Lesbianas, Gay, Bisexuales, Trans e Intersex en América, que en el 2015 destaca que “existe una amplia discriminación e intolerancia respecto de orientaciones sexuales, identidades de género diversas y personas cuyos cuerpos desafían las corporalidades aceptadas socialmente”; y que los Estados, “a través de su acción u omisión, generan esta discriminación e intolerancia, y en algunas instancias las refuerzan”.^[1]

Como parte de estos esfuerzos, cada mes de junio se conmemora el Día Mundial de la Diversidad Sexual y el Día Internacional del Orgullo LGBTI+ (25 y 28 de junio, respectivamente). En este contexto las bibliotecas, tienen la misión de facilitar a su comunidad recursos y servicios que satisfagan las necesidades de información de su comunidad, pero también como espacios sociales y culturales en los que se lleva a cabo un proceso informativo y formativo tiene la responsabilidad de crear espacios de diálogo, libres de violencia e incluyentes a través de información documental de calidad.

 

 

Por ello, en el marco del Día Mundial de la Diversidad Sexual y el Día Internacional del Orgullo LGBTI+, la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información a través de la Comisión Interna de Igualdad de Género se unen a la lucha por el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos para la comunidad LGBTTTIQA+ e invitan a la comunidad universitaria a acercarse al acervo documental con que cuenta nuestra Máxima Casa de Estudios.

 Lecturas sugeridas

• Bartholomaeus, C., & Riggs, D. W. (2017). Transgender people and education. Palgrave Macmillan.
  http://dx.doi.org/10.1057/978-1-349-95309-7 [Acceso sólo para usuarios de REDUNAM]
  
  
• List Reyes, M. (2004). Masculinidades diversas. La ventana, 20(20), 101–117.
  http://148.202.18.157/sitios/publicacionesite/pperiod/laventan/Ventana20/Masculinidades%20diversas%20(101-117).pdf Disponible en CLASE
  
  
• María Ángeles Toda Iglesia. (2010). Lesbianismo y literatura chicana: La construcción de una identidad. Anuario de Estudios Americanos, 67(1), 77–105.
  https://doi.org/10.3989/aeamer.2010.v67.i1.331
  
  
• Mayo, C., & Blackburn, M. V. (Eds.). (2019). Queer, trans, and intersectional theory to educational practice: Student, teacher, and community experiences. Routledge.
  https://www.taylorfrancis.com/books/9780367816469 [Acceso sólo para usuarios de REDUNAM]
  
  
• Mercedes de Los Ángeles Cedeño Barreto. (2021). Transgénero: Un análisis desde la mirada de los derechos humanos. Revista de Ciencias Sociales, 27(1), 255–264.
  http://pbidi.unam.mx:8080/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdoj&AN=edsdoj.55e458c69ed8464ea2bf1f1fd091df53&lang=es&site=eds-live
  
  
• Rojas, Z. J. O. (2016). El lesbianismo como práctica descolonizadora. Lesbianism as a decolonizing practice., 21, 16–26.
  https://doi.org/10.15668/1807-8214/artemis.v21n1p16-26
  
  
• TV-UNAM. (2018). LGBTI+ con Johny Carmona ¡Ton’s Qué con la comunidad? Recuperado el 20 de junio de 2021, de
  https://tv.unam.mx/portfolio-item/lgbti-con-johny-carmona-tons-que-con-la-comunidad/
  
  
• Universidad de Guadalajara. (1995). La Ventana.
  http://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV Revista disponible en SERIUNAM.
  
  
• Walter Alonso Bustamante Tejada. (2020). De la diversidad sexual y de género (lgbti) a las disidencias sexuales, de género y corporales. Tránsitos necesarios e ineludibles. Revista Controversia, 215, 201–234. http://pbidi.unam.mx:8080/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdoj&AN=edsdoj.6c7eed804846049a5cf3f49880f915&lang=es&site=eds-live
  
  

 

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^[1] Inter-American Commission on Human Rights. Avances y desafíos hacia el reconocimiento de los derechos de las personas LGBTI en las Américas: Aprobado por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos el 7 de diciembre de 2018 / Comisión Interamericana de Derechos Humanos. v.; cm. (OAS. Documentos oficiales; OEA/Ser.L) ISBN 978-0-8270-6842-1, p. 17 http://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/LGBTI-ReconocimientoDerechos2019.pdf